新仓学校七年级英语下册教学计划
一、指导思想:
针对前期疫情状况,为更好地实施教育教学,提高教学针对性和目的性,指导本学期英语课堂教育教学,特制定本计划。
二、教材分析与教学对策:
本册书相对于以往教材基本没有变化,只是由于疫情的耽误和前期线上学习参差不齐的事实,学生学习现状令人担忧,课程不得不从头上起,时间上异常紧张。
第一单元以加入俱乐部(Joining a club)为话题,讨论个人能力,语法内容是情态动词can和含情态动词can的一般疑问句及特殊疑问句。
第二单元以讨论日常行为为(Daily routine)话题,进行英语时间的表达以及频度副词的学习,语法内容是What time/When questions和频度副词。
第三单元的话题是交通方式,讨论如何去某地(How to get to places),学习的重点是How/How long/How far questions。
第四单元的话题是谈论规则,语法内容是祈使句,穿插学习can表示允许,以及情态动词have to/ must的用法。
第五单元的话题是讨论动物,学习如何描述动物以及表达个人喜好,语言点上重点学习Why/What/Where questions;Because...以及表示性质的形容词。
第六单元的话题是日常活动(Everyday activities),讨论人们正在干什么,语法上学习现在进行时,以及现在进行时的一般疑问句和特殊疑问句。
第七单元的话题是天气(weather),主要内容是描述天气以及不同天气下人们正在干什么,语法上继续学习现在进行时和How questions & What questions.
第八单元的话题是社区环境,讨论在大街上如何询问方向和给别人指认方向,语法上学习There be句型、Where questions以及方向介词。
第九单元的话题是身体的外表,讨论如何描述人们的外貌特征,语法内容上学习What questions\描述性的形容词以及选择疑问句。
第十单元的话题是食物,学习如何点餐,语法上学习would like\What questions以及some\any的用法。
第十一单元的话题是学校旅行,讨论过去发生的事情,语法上学习一般过去时、一般过去时的一般疑问句和特殊疑问句。
第十二单元的话题是周末活动,继续讨论过去的事件,语法上继续学习一般过去时、一般过去时的一般疑问句和特殊疑问句。
三、 教学进度划分:由于疫情的影响,本学期正常教学受到冲击,从3月2日至4月17日(4月20日我校学生已全面复课),安徽省教育厅在全省推行网课教学,目前,学生网课学习已经进行到第七单元的B部分。为了做好线上线下教学的衔接和后期教学工作,本期教学进度大致这样安排:
第12周:复习梳理第一、二单元;
第13周(“五一”假期):复习梳理第三单元;
第14周(“五一假期”):复习梳理第四单元;
第15周:复习梳理第五、六单元;
第16周:复习梳理第七单元,教学第七单元网课余下的内容;
第17周~第18周前半:教学第八单元;
第18周后半~第19周:教学第九单元;
第20周~第21周前半:教学第十单元;
第21周后半~第22周:教学第十一单元;
第23周~第24周前半:教学第十二单元。
第24周后半~第25周:期末复习与期末考试。
备注:如遇特殊情况或时间调整,本计划再做调整。
新仓学校英语组
2020.4.24