模考阅卷分工注意的几个问题
作者：郑松华 发表时间：2020年5月21日 浏览量：0 分享到空间
1.主观题实行双评。
2.安排专人负责“三评”，即仲裁。
3.根据题目要求及特点，可设定一题多人“三评”（仲裁），亦可多题一人“三评”（仲裁）。
4.年龄大的教师阅卷速度相对慢些，学校行政领导行政性事务较多、较杂，建议安排这些教师担任“三评”（仲裁）任务
胡道富 ：(2020-05-21 11:47)
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张运龙 ：(2020-05-21 11:41)
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胡道富 ：
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