初听魏书生这个名字时，我就觉得他好像天生就是要做老师的，“书生”——“为教书而生”。后来听起他的种种事迹，便又感觉十分的神奇，这绝非一个教书匠，而是一名伟大的教育家啊！5月23日在教工大会上观看的“魏书生的录像讲座”让我深深地感受到了他的伟大之处！魏老师的精彩演讲感动了我们每一个人，会议室里里掌声不断，当录像结束时，我们都还意犹未尽。听完讲座之后，感受颇深，受益匪浅。

魏书生先生是个实实在在的人。他先后当了二十多年班主任、校长，十几年教育局局长，始终不离教学的第一线。在当校长期间，他仍身兼班主任，执教两个班语文课。他先后被评为全国有突出贡献专家、全国十佳师德标兵、全国劳模、全国优秀教育工作者。

他身为市教育局局长没有手机，坚持每周都到学校讲课，自己照着镜子理发，不吃请也不请吃，他嗜书如命，买书、读书，自己写书，在30多年的教书生涯中，他把教书当成享乐。从校长到市教育局长的魏书生说：“一走进教室我精神头就来了， 我的舞台就是教室”，“在我眼里从来没有差学生”。魏书生经常要去外地上公开课，一次，他一连出去20天没有回校，也不安排老师代课，他所带的两个班级的学生，自己组织参加学校的合唱比赛和校运动会，成绩都是第一名、第二名。

魏书生说：“我带的这两个班，每名学生都有一摊集体管理的活，具体到谁管吃零食、谁管检查袖标、谁管取报送信，让他们参与到集体中来，淘气的学生也有活，当你给他安排活时，他往往做得最认真。”许多听过魏书生讲课的人，都说他上课很轻松，自己讲的时间并不多，如字词由一名学生承包，于是，什么词义辨析、同义词、反义词等都由他做；有学生承包文学常识、有学生承包修辞方法…… 魏书生笑着说：“我的确是名懒老师，但手下的都是勤快学生，这是因为我研究他们每名学生的可接受程度，想着法子鼓励他们主动学习，效果却非常好，找到教书的规律我自己落一身轻松了。”

魏书生认为，教师是最有利于培养真诚、善良、美好的职业。他在教育教学中体现了那些闪烁人性光辉的举措：对待犯错误的学生，唱歌、写说明书、做好事、写心理病历，坚持每天做100次仰卧起座、俯卧撑，“一分钟竞赛”、“学会使用‘边角余料’”等等行为习惯的养成，对教育、对教学、对学生，魏书生有着真真实实的情感。

    魏书生爱学生，尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱，帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。魏书生对于犯了错误的学生，不是简单地加以训斥了事，而是通过让学生写心理病历和说明书的方式来提高学生的自我教育、自我管理、自我约束能力。

说到“后进生”，魏书生的这一段话着实让人深省，给人启迪，他说“其实每位后进的学生，都有许多可爱的长处。”在魏书生的字典里，没有绝对的“差生”。

魏老师用他自己朴实的话，自己身边发生的实事，幽默风趣地向我们介绍他的经验。让我在感同身受之时，又收获良多。从他精彩的讲座中，我感悟到他成功的关键所在：

第一强烈的兴趣。魏书生从工作开始就热爱教育岗位，热爱课堂。当初不得已的转行，到一再地坚持回到教育岗位，后来行政管理仍然坚守在教学的第一线，这一路走来的坚持，皆因为他对教育教学的无限热爱。因为有了兴趣，所以在他看来，他所有的付出都是快乐的付出，幸福的享受。用他自己的话说“没有什么比在课堂让我更觉得快乐的了。”

第二是坚定的信念。他为人乐观，务实，对身边的人和事看得都很透彻，他保持着良好的心态，他总结做人做事保持的“松静匀乐”，我认为是世人生存的一种最佳的心理状态，但也并非是每个人都能达到的，他起伏的人生经历给予他丰富的内心，当家里冷得水缸里的水都结冰时，他想到的是当初下乡插队整天饿着肚子的事，总觉得现在比以前强多了，可以有饭吃了，还可以自由地表达思想。所以再苦也不苦了。他当上了教育局长，他的理解不过就是一个管大人的班主任，不看高自己。他做事重内容而不重形式，他讲座时需要用东西垫高话筒，就自己拿了个凳子垫上。把讲台上鲜花因阻挡了视线自己动手拿走。他说他崇拜周总理，胸前总是佩戴着周总理像，不断从他身上汲取精神力量。他的点滴细节让我们看到他的坚定的信念，坚持自己，做平凡人，做平凡事，走平凡路，我们却从这些平凡中看到了一个伟大的灵魂。

第三是不断的思考。魏书生很有自己的教学风格和特点，让学生勤起来，让自己懒下来，他的教育教学思想源于他的思考，他思索学生的特点，学生的需要，如何最大限度地调动学生的积极性，让学生自主思考，自主管理，自主学习。他是一个善于思考的专家，他的思考带给学生无限发展的时间和空间。

第四是恒久的毅力。他对我们说：我的教育理论都是过时，真的没有新的东西，你们只要每天坚持，把优点坚持下去，就一定会有收获。他个人每天坚持三千米的长跑。要求他的学生每天坚持“五个一”。一分钟家务劳动，一篇日记，一分钟注意力培养……没有每天的坚持，没有恒久的毅力，就不会有丰硕的教育成果。

魏书生先生的讲座带给我们的启示还不仅仅是这些，还有很多很多值得我们思考与实践的地方，我想还是从身边做起，身体力行，不断坚持，就一定会有更多的收获。