期中考试试卷分析
2019年11月15日我校举行了期中考试，三年级学生参加25人，优秀人数9人，优秀率36%，及格人数19人，及格率76%，平均分77.8分。第一次月考优秀人数8人，优秀率32%，及格人数19人，及格率76%，平均分75.68分。第二次月考：优秀人数4人，优秀率16%；及格人数22人，及格率88%，平均分78.6分；考试内容为北师大版三年级数学前四单元，试卷由七大部分构成，现就各部分的失分情况作一说明：
第一部分填空：同学们都能掌握住，但有个别同学出现错误，原因一是：计算方面；二是：谁是谁的多少倍，以及求谁的几倍是多少：如40是8的多少倍和40的8倍是多少，个别同学没有掌握住如刘奕哲和张宇辰；三是：学生读题不认真导致失分。还有就是个别同学概念掌握的不牢，出现失分。
第二部分判断题：5题有4题考查的是混合运算，4题做错1题可能学生是粗心，也有可能是掌握的不太熟练，后期我会多加强这方面的训练，另1题大部分学生做错只有个别同学做对，如：刘志杰、刘烁、刘舒羽、张文旭、张梓李，说明这些同学在我讲解这种类型的题目时，他们认真听讲了，并且动脑筋思考了。
第三部分选择题：5题错得最多的是第3题，错误的原因是：一、没有认真听老师讲解这类型的题目如刘星兆、张宇辰、张梓李；二、不会想着画线段图，对线段图不熟练如刘心缘、刘扬。针对不会画线段图的我会个别辅导，尽量让学生掌握住，这对以后学习解决问题有很大的帮助。其他题目有个别同学出现错误是因为：同学本来计算能力就差，再加上计算时不认真，两方面导致的。
第四部分连线题，考察的是第二单元的观察物体，同学们都做对了。一：图形清晰；二：考察的图形简单，只考察一个图形；三：同学们认真观察了，用心思考了。
第五部分计算，完全正确的只有刘星兆和刘舒羽，其他同学错误的原因， 一：做题不仔细，特别是退位减法容易出错，如张思琪、刘心缘、刘扬、崔璨和刘瑞雨；二：读题不认真，只读前面的话，后面的话不再看就开始做题，除刘星兆和刘舒羽外其余都存在这方面的问题，只做第一问，第二问没做，或者个别同学不会做，具体原因不是很明确，后面我会找个别同学有针对性的加以辅导；三：两位数乘和除一位数个别同学没有完全的掌握住，如张宇辰、张思琪、崔璨、刘扬、刘文慧和刘奕哲，有的同学是粗心，有的同学是没有完全掌握住；四：混合运算没有完全掌握住的还有个别同学如刘名和刘志杰。
第六部分看图列式计算，只有一位同学做错刘心缘。这部分同学掌握的不错，但是同学们自己画图解决问题还有待加强训练，这是难点同时也是重点，对于今后的解决问题有很大的帮助。
第七部分解决问题，总共5题，第3题有点偏不在本册学习，有个别同学以前没有掌握住做错了。其余4题个别同学在列综合算式时总爱忘记加括号，但只有极个别同学如崔璨和张文旭，没有搞清谁是谁的几倍，及谁的几倍是多少怎么求？另外就是计算方面容易出错。
在本次考试中，学生仍然存在着前两次的问题：计算方面以及理解题意方面出错，由于学生的理解力差再加上不认真读题以及计算方面如：混合运算和加减运算不很熟练，还有就是个别同学学习习惯不好，爱写着玩着，写着写着忘记了，导致扣分多一些。针对上面存在的问题，我以后准备从下面几方面着手：
一、着重加强计算方面练习，这也是每次考试和做作业做错和失分的主要原因，今后的教学中，我会每次作业都加一些计算方面的题目如：加减乘除混合计算，即巩固了乘法口诀和退位减法、进位加法，又巩固了前面学习的混合运算，一举两得，学生和老师双赢。为今后的教学和学生的学习节省时间和提高学习效率。
二、针对学生写作业爱玩方面我觉得有三个方面的原因：一、学生爱玩，对学习还未养成认真、仔细、专心的习惯；二、老师布置的作业多，学生提前写完，老师或家长又加作业，这增加了学生的负担，因此学生以拖拉作业来应付老师和家长；三、有些同学不会做，不知道怎样写，以后教学中我会找一些具有代表性的题目来加强练习，减少作业重复练习的弊端，减轻学生的作业负担。
三、针对学生理解力差方面，我想从三个方面着手。一、尽量用接近学生生活的例子来讲解与解决问题相似的内容，学生理解起来容易些；二、针对农村小学的学生见识浅，阅读面窄，建议在以后的教学中增加学生的课外阅读量，让学生多读一些课外书籍；三、多运用线段图讲解，线段图比较直观明了，学生理解起来容易，解决问题就不会感觉吃力，加深学生的理解力。
四、在今后的教学中想办法让学生自己主动学生，爱上学习，争强学习的积极性和主动性，让他体会到学习的快乐，体会到学会做题有愉悦感，这样学生学习的成绩提升的才快，老师也少费些劲。总结一点，我的课讲得并不好，但既然讲得不好就要引导学生学，我的做法就是：首先要平等的对待每一位学生；其次就是爱学生，让学生体会到老师的高尚品质，学生才会赏识你，敬重你，爱上你，同时也会爱上你的课。同理，学生易如此，学生的思想单纯，你对他好，他们就喜欢你，喜欢你的所有。这样的课堂效率才高，学习效果才好。同时也感谢学生，因为有了他们我才能体会到自身的价值，才有成就感！
以上是我本人的拙见，希望各位同仁多多指导，在教学方面多提建议！在以后的教学中我会边运用边实践，看看这些想法能否在我的教学中起到作用。摸索中前行，探索中进步！
杨桥镇孔庄小学胡凤影
2019年11月16日
