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15.表里的生物
15.表里的生物
作者:
涂福琴
发表时间:
2020年6月08日
浏览量:
0
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15.表里的生物
教学反思
1.课前设置预习方案,让学生搜集关于生物声音的相关情况,进而激发学生学习的兴趣,增强学生对课文内容的理解。
2.教学时,重视学生自读自悟,引导学生在交流中体会文章的语言特色和表达方法,同时重视联系实际,激发学生的回忆,提高学生的观察与思考能力。
附件1:
15表里的生物反思.doc
(9.5 KB)
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