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教学情境要有时代性
教学情境要有时代性
作者:
刘和平
发表时间:
2015年11月07日
浏览量:
8
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作为教师,应该用动态的、发展的眼光来看待学生。在当今的信息社会里,学生可以通过多种渠道获得大量信息,教师创设的情境也应具有一种时代气息,让他们学会关心社会,关心国家发展。如教学《百分数的应用》,教师创设了中国北京申奥成功的情境:出示第二轮得票统计图(北京
56
票,多伦多
22
票,巴黎
18
票,伊斯坦布尔
9
票)请学生根据统计图用学的百分数知识来提出问题,解决问题。
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