在故事《没有牙齿的大老虎》这个教学活动中，幼儿们的参与兴趣十分的浓厚。在教学中，我通过绘声绘色地故事讲述，引导幼儿们在欣赏完几遍故事后就能主动地跟着我一起讲述故事内容了。在教学过程中，我积极引导幼儿思考：从这个故事中你明白了什么道理？大多数幼儿都只是围绕“我们不能吃太多糖，不然牙齿会坏掉的；我们要养成早晚刷牙的好习惯”来回答，没有一名幼儿拓展到故事中的其它角色来思考。于是，我问他们：“你喜欢故事中的狐狸吗为什么？”经我这么一问，大家才敞开更深入的话题：“狐狸很聪明，会想好办法；狐狸很勇敢，不怕大老虎；狐狸很狡猾……”在老师的引导下最后生成了又一个新道理：我们在遇到困难或危险时不能害怕或退缩，要用自己的聪明才智去解决困难，接受挑战。在接下去的环节中，我们又一一分析了故事中的其它几个角色，幼儿们收获颇多，获益匪浅。幼儿通过故事中的各个角色结合我们的活动实际，学习到更多知识和经验，从而得到了一定的提高。