小学语文写字教学现状分析
目前,小学语文写字教学中存在一些问题。首先,一些教师缺乏对写字教学的正确认识,没有对写字教学引起足够的重视,仅仅将其作为一门课程,忽略了写字教学在整个语文教学中的基础性作用。这就导致在写字教学中,教师时常忽略一些细节,学生在写字过程中存在不同程度的问题。其次,教师并没有认识到学生的写字兴趣。由于小学生的生理与心理特点,使其在各种活动中存在注意力不集中的问题,而教师在开展写字教学时,没有注意调动学生的积极性,更多的是强调写字的练习,这就难以提高学生的积极性,无法保障教学效果。再者,在小学写字教学过程中,有的教师更重视识字教学,而忽略了写字教学,没有将两者充分结合到一起,这就使得学生出现各种书写问题,并且难以使汉字的含义得到充分的理解。