2015版小4册1课《建立班级课程表》教学反思
作者:姚琦 发表时间:2020年6月28日 浏览量:0 分享到空间
本节课采用了“自学引导”型课堂模式并运用了任务驱动教学方法,培养了学生自主学习能力和创新精神,使学生真正成为自学的主体。教师从原来的知识的传授者转变为教学的组织者、管理者、教师的主导地位得以充分的体现。
另外,本课的评价方法多样,以学生的评价为主,教师适当点评。针对不同的学生以不同的标准进行点评,充分发挥了评价的激励作用。
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