Unit 7 What’s the highest mountain
作者:李邦前 发表时间:2020年7月01日 浏览量:0 分享到空间
Section B (2a- Self check)
这堂课教学,我采用了先提出问题,让学生带着问题阅读,把握关键词汇的方法,培养了学生快速阅读能力。词汇和短语在语境中自然接触,学生很容易领会。课上,我还在真实任务中引导学生主动思考,培养了学生的创造性思维能力和交际能力。
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