化学学科核心素养主要是指学生通过接受化学教育以及他们所参加的化学实践与活动，在化学学科中所获得的化学知识、技能、情感、态度、价值观、品质等。中学化学教师除了要关注学生的化学成绩之外，还要关注学生在化学中所获得的体验。而化学学科的核心素养则包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等;思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用化学进行多元思维等活动。文化意识重点在于理解各国文化内涵，能理解并尊重文化差异。学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。下面以多年的教学实践经验为基础，浅谈化学教师应该如何利用中学化学课堂，提高学生的化学学科核心素养。下面以多年的教学实践经验为基础，浅谈化学教师应该如何利用中学化学课堂，提高学生的化学学科核心素养。