提高朗读水平，提升写作能力

    能够被编排进小学语文教材里文章都是具有代表性的文体。根据新标准的精神，小学生要能够写出与教材内容相应文体的文章，而且要做到文体规范，语句通顺。如果没有朗读，没有对各种文体的了解和熟悉，就不可能掌握各种文体的写作要领，又怎么能写出符合这些文体要求的文章呢？反过来，有了朗读就能更快达到小学生语文写作能力提高的教学目标。学生平日多练习朗读，可以了解各类文章选择材料和组织篇章结构的特点，学会组织材料，积句成段，连段成篇的方法。多练习朗读生动、优美的文章，还可以培养准确、鲜明、生动的文风，克服空洞、抽象、语言枯燥、干瘪的弱点，逐步提高写作能力。