要是教师工资收入与公务员的能比对，多好！

日前，国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”和“中国教育督导”微信公众号同步开通“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平举报平台”。如果有拖欠义务教育教师工资、学校所在地义务教育教师平均工资收入水平低于当地公务员平均工资收入水平的情况，可以实名举报。（7月1日 教育部官网）

虽然国家早已出台多项政策法规，但由于多方面原因，教师工资收入拖欠、不足等问题在一些地方依然存在，有的地方还很严重。

开通“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平举报平台”，是2020年义务教育教师工资收入落实情况督导的配套举措，旨在通过畅通举报渠道，让基层教师发出声音，通过媒体曝光、问责处理等手段，倒逼地方政府采取有力措施，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。

让基层教师就工资收入情况发出真实声音，首先要让教师了解自己与公务员的收入差距。目前来看，教师与公务员的工zi收入比对还存在不少障碍，教师可能并不知道自己工资收入“歉收”，即使知道也可能说不出所以然，更不用说有理有据实名举报了。落实该政策，市、县（区）人民政府及有关部门要做细相关工作。

首先，要建立教师与公务员工zi收入比对“晾晒机制”。地方政府要建立以年度为周期的教师与公务员工zi收入比对晾晒工作机制，既要晾晒市、县（区）范围内公务员与教师的平均工资，又要晾晒两者的工资结构。通过晾晒，让教师对自己与公务员的收入状况有清晰的了解，同时，也要对可能没有“晾晒”的隐性收入进行监督、举报。

其次，要普及教师与公务员工zi收入比对常识。有关部门应向教师普及工资比对常识：工资比对限于当地，即本市（地级市）、县（区）、街镇，不是外市，更不是外省；工资收入的构成包括工资及各种其他收入；工资比对不是田忌赛马式的比对，比的是平均工资；等于或高于公务员工zi收入均可。另外，还应普及教师和公务员工zi收入“条”和“块”的有关知识。掌握比对常识，教师才能准确了解比对状况，有理有据维护自己的合法权益。

再次，要打消教师工资收入比对顾虑。地方政府应主动畅通比对渠道，打消广大教师顾虑。广大教师也要提高维权意识，通过比对，知悉自己与公务员的收入状况，依法依规维护自己的合法权益。

最后，要筑牢全社会尊师重教的基础。确保“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”，不能靠教师单打独斗。地方政府尤其是经济欠发达地区的地方政府，应把教师工资收入的事放在心上、抓在手上，依法保障教师的工资收入。社会各界要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师的社会地位、职业地位，对教师工资收入的落实情况进行监督，帮助教师维护其合法权益。有这样的基础，教师工资收入比对才更有底气，教师工资收入“歉收”举报才能真实发生。

（作者吕建）