《四时田园杂兴》(其二十五) 教学反思
作者:房凯 发表时间:2020年7月30日 浏览量:0 分享到空间
古诗教学要求教师要有深厚的文学素养,人文底蕴,教师要把学生引入诗境,自己必须批文入情,和作品对话,和诗人对话,明诗意,悟诗情,入诗境,在课堂上才会有富有感染力的语言,去点燃学生的情感,激发学生的兴趣。
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