小议学习兴趣对学习习惯的影响

所谓“习惯”：它是一种自动化的行为，不需要特别受思想和意志的努力，也不需要别人的监控，是在什么情况下，就按什么规则（或规律）去做。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。

所谓“兴趣”：它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣是一个人倾向于认识，研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科产生浓厚的兴趣，就会集中注意力钻研，从而提高学习效果。

学习习惯与学习兴趣的关系密切，二者是相辅相成，良好的学习习惯以学习兴趣为基础、为动力；学习兴趣又在良好的学习习惯的长期引导下，不断强化，得以巩固。培养良好的学习习惯，会提高孩子学习的兴趣，孩子对学习有了兴趣，就有利于好的学习习惯的养成。

好玩是孩子们的天性，在这个物质世界和精神世界都异常丰富的今天，以供学生们玩的项目也是很多很多的。无论是大型游乐机械，还是蜷缩在寸屏之间的电脑游戏，对孩子们都充满了无限的诱惑，许多孩子把大量的时间都用在了这些娱乐之中，对此乐此不疲，甚至不顾家长的批评责打。可见，兴趣的魔力之大，令人惊叹！为什么不把如此有魔力的兴趣，合理地运用到学习之中呢？一位教育家曾经说过：“天才就是强烈的兴趣和顽固的入迷。”俗话说：“兴趣是最好的老师”。

如何培养学生良好的学习习惯以及如何帮助学生建立正确的学习方法等等问题都是家长和老师们亟待解决的问题，这些问题的关键就是激发学生的求知欲和好奇心，学生在探究过程中感受到学习的乐趣，从而更加主动和积极地投入到学习当中，学习效率会得到很大提高，并且学生并不会感到枯燥和厌烦；而良好习惯的培养是保持学习兴趣的保障。

孩子的很多习惯都是课下养成的，比如及时完成作业的习惯，对于问题进行总结归纳的习惯等等，而家长长的引导对于孩子养成良好的学习习惯有着重要的作用。家长要学会激励针对需求，通过正确的引导，激发孩子的学习热情，帮助孩子养成良好的学习习惯。怎样引导孩子对学习产生的浓厚的兴趣呢？

孔子曰：“知之者，不如好知者，好知者，不如乐之者。”教育是一种艺术，最高明的教育应该是春风化雨，不露教育痕迹的。利用孩子内心的渴望来完成教育任务，而不是威胁和强制。学习兴趣的培养最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯。在课后，孩子主要通过做题来理解课堂讲解的内容，当孩子遇到问题而得不到及时解决时，往往会对学习失去兴趣，“学习中遇到的问题不及时解决很可怕，由此导致的问题积累更可怕！”问题积累多，会影响后面的学习，成绩下降，影响学习信心，造成孩子对与学习的厌烦！

智能家教是一个很好的家庭教育辅助平台，可以很大地带动学生对学习的兴趣、提供给孩子高效的学习方法，帮助孩子养成良好的学习习惯。智能家教如同一位有耐心，知识丰富的家庭老师，陪伴在孩子身旁，及时解决孩子问题，智能家教还能给予孩子有更多的收获，想让孩子进一步改善学习方法。坚持一段时间使用智能家教，孩子解题的能力必然提高，孩子能够及时完成学习任务，学习成绩提高了，孩子的自信就会提升。同时，家长的鼓励和老师的表扬也能够增加孩子的学习兴趣。一些孩子使用智能家教后，乐于学习了，也养成独立在家完成作业的习惯，还有一些孩子使用智能家教后，有了总结归纳的习惯。

兴趣成习惯，习惯成自然。兴趣是一时的，需要我们努力激发，培养；而习惯是一生的，陪伴我们终生。正如教育学家克莱·P·贝德福特所说的：“你一天可以为学生上一课。但是如果你用激发好奇心教他学习，他终生都会不断地学习。”只有激发学生的求知欲望，使学生体会到学习乐趣，培养了学习的兴趣，才能变被动学习为主动学习，才会敢说敢问，才能真正培养出终身学习的良好学习习惯。