02
符号圈点预习法
阅读课文时找到重点、难点,并用一套符号圈点勾画字、词、句、段。尽量做到眼到、手到、心到,使读、想、记三个环节有机地结合起来,标上记号,为听课、复习做好了充分地准备。这样有利于集中注意力,激发思维,增强记忆。初读标记。可用铅笔进行标注,勾画出文章的要点、难点和疑点,为下一步的阅读打下基础。重读整理。化解第一步的重点、难点和疑点,对初读标记加以整理。具体的说就是对第一遍的标记该删除的删除,该增加的增加。
03
快速阅读预习法
第一步:通读单元前言。
第二步:浏览目录。
第三步:对重点内容做好摘录。
第四步:依据自己预习的内容,给自己提问题。
预习课文我们要明确这篇课文何时、何地、何人发生了什么事,为何发生的,最后问题是如何解决的、结果是怎么样的、有什么重大影响等问题。
04
温故知新预习法
在预习过程中,一方面初步理解新知识,归纳新知识的重点,找出疑难问题;另一方面复习、巩固、补习与新知识相联系的旧知识。联系旧知识,学习新知识,使知识系统化。