11 十六年前的回忆 反思1
作者:施其堂 发表时间:2020年9月01日 浏览量:0 分享到空间
1.对于革命,学生太陌生;对于革命事迹的伟大,学生难以感同身受。因此,上课之前,我先让学生收集相关的资料,这有助于学生了解、感受那些令人难忘的历史事件。
2. “磨刀不误砍柴工”,生字词的学习,帮助学生扫清阅读障碍,拉近学生与文本间的距离,为下文的学习做好铺垫。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1