本次口语交际是通过学生活动来体现人类活动与环境的密切关系,教育学生要保护环境,树立环保意识。在教学中,我主要做到了以下几点:
一、激发兴趣,提高参与度。
为了吸引学生,在上课一开始,我首先让学生出示自己的图片进行描述,紧接着我出示了自己选择的风景优美的图片,色彩亮丽的图片很快吸引了学生的注意力。学生们纷纷发表自己的看法,课堂气氛变得热烈起来。这为下一步教学的进行奠定了基础。
二、让学生自主解决问题,获得成就感。
让学生获得成就感是教学的重要目的之一,这能让学生对学习产生浓厚的兴趣。在教学中,以小组合作的形式,共同探究,最后用文字描述的方式,让学生在学习中产生成就感,同时也产生“保护环境”的迫切感。
在本次教学中,我感悟到,课堂教学的主体是学生,教师只是起引导作用。在教学中,我充分发挥学生的积极主动性,让他们自主解决问题,效果非常好。