汉字是中国人的杰作,它的书写要求有一定的标准,最基本的就是笔画正确,间架结构合理。《全日制义务教育课程标准》明确规定:识字、写字教学是低年级教学的重点,也是小学语文教学的重点,是学生未来发展的重要基础。本学期学校把每周五下午第一节课20分钟的写字课调整为40分钟,并聘请专家来校指导低年级孩子写字,目的就是让孩子明白:写好字、把字写得规范、写得漂亮是每个小学生应该做到的。其实写字的过程,就是一个不断比较、分析、综合、判断的过程,学生在写字的过程中,养成正确的写字姿势,良好的写字习惯,逐步感知汉字的空间感,结构美,笔画规则等。
写字不仅仅是手下工夫,还关系到:写好字是一种良好的学习习惯,更是一种态度;写字是一门艺术,更是一种能力;写字能陶冶情操,学会做人;写字能端正态度,磨练意志;写字能提高审美,了解汉字。写字教学正如鲁迅先生说:“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞却有舞的节奏,它不是歌却有歌的旋律。”以期达到“我国文字有三美,意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”