沉静笃实 耕耘本色
教育是为了孩子们的成长。成长!孩子是,我们,谁又不是?谁又何尝不是需要成长力量的?当孩子贪婪地吸收着赖以长大的知识,智慧,心性成长的种种能量时,我们也是一路行来,跌跌撞撞,摸爬滚打,曲曲折折……看着自己眼前的孩子,我们总不免想到他们在家里时的样子……放松以后面对家人,他们什么样?而教师就是在这样的前提下从事学校教育的,并不是在一张白纸上。所以,教育有如“化学反应”必须与家庭的元素有机结合……欲速则不达。我之所以愿意和家长们成为相互尊重、相互理解、相互支持、相互信任、相互支撑的朋友,不为别的,就是为了我们的“化学反应”最终能够将孩子的心灯点亮,继而可持续地亮下去……发光发热。
教育不是割韭菜,那种一茬一茬的,倍儿齐倍儿齐的表面现象可能根本就不是真相,如果总是一味地要“业绩”,要的能是什么呢?教育的魅力在于它是从艰难中一路走来,教育的生动就在于它是鲜活的,个性的,是变化的,生成的……这里没有捷径!一个扎实的好好走路的人,行在道上,没有偷心,不存妄想,也不奢望太多的情调与浪漫--这大概就是“捷径”吧,还有比“朴素”更大气更美丽的美吗?教育,绝对不是一件开花的活儿,它是种树,它是一种持续不断的扶持与忘我的漫长期待,它是一种为了终极放飞而无比宽厚温暖的拥抱……