教师上课有时就如同烧菜,如果长期一成不变,学生就感到腻了,学生也会失去学习激情和积极性。此时,我们就改改变一下课堂风味,或改变一下花式。有时不妨通过歌曲、谚语、成语、格言、绕口令、习语、说唱、诗歌、笑话、谜语等进行辅助教学。随着多媒体进入课堂,给英语教学带来很大的方便,同时在很大程度上也调动了学生学习英语的兴趣。教学游戏,是组织课堂模拟实际活动的有效辅助手段,是实现多样化,趣味性以及提高课堂教学质量的最佳途径。例如:课堂上做游戏可以帮助学生在轻松有趣的活动中掌握一些比较难掌握的单词。课堂上同学们对游戏和比赛非常喜欢,也很乐于参与其中,这样就提高了学生的课堂兴趣,并使他们很快熟练掌握这些新单词。