用多媒体来辅助教学，激发学生的情趣和学习的兴趣

随着社会经济的发展，在教学中也引入了先进的科学技术。采用多媒体技术进行语文教学已经成为很多教师的选择。采用多媒体辅助教学工具之后，学生能接触到各种各样的信息和资料，能把小学生的好奇心很好地激发出来，使他们对教师设计的教学活动更感兴趣。例如，在教学《黄山》一课时，仅仅让学生通过文字对文章进行了解，学生不能对文章理解得更深刻。这时如果教师把黄山的景色通过多媒体播放出来，学生在观看的时候能体会到真实的美，对黄山的景色更感兴趣，促进他们对文章的理解。利用多媒体进行教学，不仅能让学生观看到真实的图片信息，还能利用有趣的视频故事来激发学生对语文课堂的兴趣。在这种兴趣的激发下，学生不再感到语文课堂的枯燥，而是对语文课堂充满期待，从而喜欢上语文。