古诗词诵读 反思3
作者:施其堂 发表时间:2020年10月02日 浏览量:0 分享到空间
本课教学中,注重突出学生的主体地位。在教学中,以读为主,根据情况采取了诵读、小组合作探究交流等形式,注重了学生主动性与探究能力的培养。例如,让学生自己结合注释理解诗句意思,小组成员之间认真、仔细地交流。
高小平(宣城) :(2020-10-02 19:47)
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