最新苏教版二数下《平均分》的教学反思(二)
作者:黄忠德 发表时间:2020年10月04日 浏览量:0 分享到空间
教学中重视学生的实际操作,引导学生主动参与操作,使操作成为学生创新的源泉,让新知在操作中产生,让创新在操作中尝试。尽管有的学生操作不规范,表达不够准确,但学生通过操作发现了平均分的特点,在操作中发挥了自己聪明才智,尤其是在操作中体现了自己的主体作用。
胡道富 :赞(2020-10-04 07:47)
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