将教师职称的认定和聘任权力下放到学校，这样每年晋升为高一级职称的教师人数就会增加，为了职称教师工作的积极性就会被最大限度地激发出来。学校一旦拥有了职称聘任的权利，教师职称的聘用机制就会被激活，相应职称对应相应的工作岗位将不再是空话，学校就可以实现“高职低聘”或者“低职高聘”，这样就能实现岗位和报酬挂钩，职称低若在原属于高职称教师的岗位上工作，就能领取高职称的工资，“按劳分配”将不再是空话。那些评上了高职称，却不在高级职称应该工作的岗位上工作的教师们再也无法“躺着”领高工资了。教学无业绩，工作不积极，师德有问题的教师想评职称会更加困难。
