巧用“分解法”解决“多因一效”题型
摘要:
许多基因影响同一性状的表现,这称为多因一效(multigenic effect)。本文就一道“多因一效”题解法进行探究,并将与之有关的高考题以及典型题型进行了归纳和剖析。
关键词:
多因一效 分解法 列举法 解法探究
1.题目:(笔者选于《2013名师名校·大预测》)
某植物的花色受不连锁的三对基因A / a 、B / b 、C / c 控制,这三对基因与花色的关系如图(1)所示。酶B 的形成是受基因B和酶C的共同作用下形成的。现将基因型为AABBCC的个体与基因型为aabbcc的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
A.淡色:粉色:红色=17:21:26 B.淡色:粉色:红色=16:21:27
C.淡色:粉色:红色=28:9:27 D.淡色:粉色:红色=4:3:9
2.列举法解题过程
由题意可知,基因型为AABBCC的个体与基因型为aabbcc的个体杂交得到F1,F1的基因型为AaBbCc,再将F1的自交,其后代中基因型及比例为A-B-C-:A-B-cc:A-bbC-:aaB-C-:A-bbcc:aaB-cc:aabbC-:aabbcc=27:9:9:9:3:3:3:1,其中,A-B-C-为红色,A-bbcc、A-B-cc、A-bbC-为粉色,aaB-C-、aaB-cc、aabbC-、aabbcc为淡色,则后代的表现型及比例为淡:粉:红=16:21:27,B选项正确。
3.分解法总结
解题步骤:
①先确定此题是否遵循基因的自由组合定律。
②分解:将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离开来,一对一对单独考虑,用基因的分离定律进行研究。
③组合:将用分离定律研究的结果按一定方式进行组合。
笔者认为,遗传题的解法一定有规律可循,下面是笔者对该题的解法探索,姑且称之为“分解法”。
3.1分解法解题过程
将图(1)分解成下列图(2)和图(3):
由图(2)可知淡色:粉色=1:3,由图(3)可知粉色:红色=7:9,淡色:粉色:红色=(1淡色:3粉色)(7粉色:9红色)=[1(7+9)] : (37) :(39) =16:21:27。
3.2分解法原理分析
由图(2)可知淡色:粉色为aa:A-=1:3,由图(3)可知粉色:红色为(bbcc+bbC-+B-cc):B-C-=7:9,考虑aa后面添上bbcc、bbC-、B-cc或B-C-后,其性状表现均还是淡色,即[1(7+9)]=16;A-后面添上bbcc、bbC-或B-cc后,其形状表现均还是粉色,即(37) =21;A-后面添上B-C-后,其性状表现为红色,即(39) =27;综上所述,可知淡色:粉色:红色=16:21:27。即可规定(a:b)(c:d)=[a(c+d)] : (bc) :(bd) 。
3.3分解法拓展应用
某种植物的花色有紫、红、淡三色,该花色遗传受三对独立基因控制,基因与花色的关系如右图,只要有A或B基因,淡色前体物质就可合成红色素,回答下列问题:
(1)纯合紫花植株的基因型有 种,写出纯合淡花植株的基因型 。
(2)纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花:淡花=15∶1,则甲的基因型为 。
(3)让纯合淡花植株与(2)题中的F1杂交,子代中出现紫花,则子代的表现型及比例为 。
(4)现有一紫花植株,让其自交,所结种子再行种植,植株中紫花:红花:淡花=45∶15∶4,则该紫花植株的基因型为 。
【答案】
(1)三 aabbCC、aabbcc (2)AAbbcc或aaBBcc (3)紫花∶淡花=3∶1 (4)AaBbC
【解析】
(1)据题干和题图信息可知,紫花植株基因型为A_ _ _C_或_ _B_C_,因此纯合紫花植株的基因型有AABBCC、AAbbCC和aaBBCC三种。当A、B都不存在时,植株开淡花,因此纯合淡花植株的基因型有aabbCC、aabbcc。
(2)由于亲本、F1和F2中无紫花个体出现,故该杂交实验中的所有个体都为cc;F2中红花∶淡花=15∶1,说明该杂交过程涉及A、a和B、b两对等位基因,且F1为AaBb,因此纯合红花植株甲和纯合红花植株乙分别为AAbbcc、aaBBcc。
(3)纯合淡花植株与(2)题中的F1(AaBbcc)杂交,子代中出现紫花,说明该纯合淡花植株的基因型为aabbCC,则淡花(aabb_ _)占1/4,紫花∶淡花=3∶1。
(4)由题意,紫花和红花的区别关键在于C、c基因的组成,后代中紫花∶红花=3∶1,说明该紫花个体为Cc;淡花个体的出现与C、c基因无关,因此aabb_ _所占比例为4/(45+15+4)=1/16,故亲本紫花植株为AaBb。综上分析,该紫花植株的基因型为AaBbCc。
3.4分解法链接高考
(2012.上海高考)某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图ll所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
A.淡:粉:红,3:10:3 B.淡:粉:红,3:12:1
C.淡:粉:红,4:9:3 D.淡:粉:红,6:9:1
【答案】C
【解析】AABB与aabb杂交得到F1的基因型为AaBb, 自交后代表现型和比例为:9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb,据题图可知,3aaB_:1aabb都为淡色,3A_bb为粉色,9A_B_中的6AaB_为粉色(a基因对于B基因的表达有抑制作用),3AAB_为红色,因此F1的自交后代中花色的表现型及比例为(aabb+aaBb)(淡色):(A-bb)(粉色):A-B-(红色)=4:3:9
(2013.福建理科综合)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。
表现型
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淡花
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乳淡花
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黄花
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金黄花
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基因型
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AA____
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Aa____
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aaB____
a___ D__
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aabbdd
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请回答:
(1)淡花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1基因型是____,F1测交后代的花色表现型及其比例是____。
(2)黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有____种,其中纯合个体占黄花的比例是____。
(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为____的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是____。
【答案】
(1)AaBBDD 乳淡花:黄花=1:1 (2)8 1/5 (3)AaBbDd 乳淡花
【解析】
(1)AABBDD×aaBBDD→AaBBDD,F1测交即AaBBDD×aabbdd→AaBbDd,aaBbDd,表现型分别是乳淡花和黄花,比为1:1
(2)黄花×金黄花即aaBBDD×aabbdd→aaBbDd,F1自交,即aaBbDd自交,后代基因型有9种,表现型是黄花和金黄花,F2中黄花基因型有8种,其中纯合个体占黄花的比例是1/5.
(3)欲同时获得四种花色表现型的子一代,则亲代需同时含A和a、B和b、D和d,故可选择基因型为AaBbDd的个体自交,子代淡花的比例是1/4,乳淡花的比例是1/2,黄花的比例是1/4×3/4×3/4+1/4×3/4×1/4+1/4×1/4×3/4=15/64,金黄花aabbdd的比例是1/4×1/4×1/4=1/64,故理论上子一代比例最高的花色表现型是乳淡花。
3.5分解法巩固应用
练习1.天竺鼠身体较圆,唇形似兔,性情温顺,是一种鼠类宠物。该鼠的毛色由两对基因控制,这两对基因分别位于两对常染色体上,已知B决定黑色毛,b决定褐色毛,C决定毛色存在,c决定毛色不存在(即淡色)。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠,雌雄个体随机交配繁殖后,子代中表现型及比值为: 。
练习2.甜豌豆的紫花对淡花是一对相对性状,由基因A和a,B和b共同控制,其显性基因决定花色的过程如图(4)所示:
(1)基因型为AaBb和aaBb的个体,其表现型分别是 和 。
(2)AaBb个体自交,子代的表现型及比例为 。
【变式1】若酶②是由3号染色体上的基因b控制合的,则上题中的⑴⑵小题的答案分别是:
(1) (2)
【变式2】若中间物质呈红色,则上题中的⑴⑵小题的答案分别是:
(1) (2)
【答案】练习1.黑色:褐色:淡色=9:3:4
练习2. (1)紫色 淡色 (2)淡色:紫色=7:9
【变式1】(1)淡色 淡色 (2)淡色:紫色=13:3
【变式2】(1)紫色 淡色 (2)淡色:红色:紫色=4:3:9
参考文献
[1] 朱军主编. 《遗传学》.第三版.北京:中国农业出版社,2002
[2] 侯伟. 再谈“9:3:3:1”. 中学生物教学,2012,03