《11-20的写数和数的组成》教学反思
作者:曹利平 发表时间:2020年11月09日 浏览量:0 分享到空间
数的组成是本单元的难点,学生在理解上都存在问题。因此在教学中应该注重对数的组成的理解和掌握。在教学中先根据小棒的组成知道数的组成,进而会在计数器上拨数,再根据计数器上的数来写数,再说一说数的组成。通过这一系列的过程反复强化11-20各数的组成和写法,学生在这样的过程中掌握知识。 在教学中发现学生的书写也很成问题了,数字写的越来越差了,得让学生加强练习规范书写。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1