在小学课堂教学过程中，平等对话氛围和环境的营造对教师与学生之间和谐、平等对话关系的构建具有非常重要的作用，只有教师与学生在平等、和谐、自由对话氛围中实施良好的沟通、交流，才能促使对话交流在教学实践中的作用得到充分的凸显，进而获得更好的课堂教学效果，提高学生的学习效率和质量。对于语文课堂而言，在应用对话教学模式的过程中，教师与学生之间应当保持一种相对平等的对话关系，教师可以通过引导学生积极参与到对话教学中，与学生进行良好、充分的沟通和交流，促使学生的情感得到感染，使其情绪得到渲染，让学生在平等对话中感受到关爱和尊重，进而对学习产生浓厚的兴趣]。
王积明 ：
(2020-11-14 09:25)
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赵学波 ：
(2020-11-13 05:24)
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吴桂琴 ：
(2020-11-12 22:07)
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武静 ：
(2020-11-12 11:30)
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邹元明 ：教师与学生之间应当保持一种相对平等的对话关系，教师可以通过引导学生积极参与到对话教学中，与学生进行良好、充分的沟通和交流，促使学生的情感得到感染，使其情绪得到渲染，让学生在平等对话中感受到关爱和尊重，进而对学习产生浓厚的兴趣]。
(2020-11-12 09:36)
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