学生在日常生活中接触过动物的骨，但是很少有同学认真观察过，所以本节课的知识对学生来说还是有一定的新奇性的。

本节课的重点在骨的结构和成分，骨的结构的学习，提出了一些学生感兴趣话题进行讨论：如骨折的救护，人为什么长高等等，学生参与积极性较高。

对于骨成分的学习，先让学生根据生活经验猜测骨的成分，再进行实验讲解，实验通过视频播放让学生看结果，讨论得出结论，这个实验难度不大，若能让学生亲自动手做做，一定能达到更好的效果。

第一节课教学过程中，发现在讲解骨质时难以用语言表达它具体的位置，后来我找了根鸭翅骨做介绍，让学生看着想着听着，效果不错。