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《三峡》教学反思
《三峡》教学反思
作者:
胡科
发表时间:
2020年11月23日
浏览量:
0
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本堂课我讲得少,学生读得多,说得多,想得多,练得多。我用适当的点拨、合理的练习设计,让学生不仅学到了知识,还能很快领会文章的意境美,能揣摩出文章的一两点妙处来。运用读、说的方式让学生深入课文,品味课文,体悟课文意境。课堂气氛活跃,有热烈的讨论,有争先恐后的发言。学生能用自身的体验和感情去解读作品,去发现知识,抒发感受,从而丰富了自己的文学素养,得到了美的体验和情感的熏陶。
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