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扇形统计图教学反思
扇形统计图教学反思
作者:
李龙先
发表时间:
2020年11月25日
浏览量:
0
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本节课我注重创设问题情境,激发学生学习兴趣,重视培养学生语言表达能力,提供给学生自主探究的时间和空间,让学生通过观察、对比、合作、讨论、交流等方式认识扇形统计图的特点和作用,正确地从统计图中获取有用信息,引导学生积极参与到整个教学活动之中,真正发挥了学生的主体作用,教学效果较好。
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