江黄民族希望小学2020春学期三(2)数学
期末检测试卷分析
一、总体情况
本次试卷覆盖面全,能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看,本张试卷以基础知识的考查为主,题量适中,基本上没有偏、难的题型,试题类型比较灵活,并且比较贴近学生生活。
二、试卷分析
本次命题共分六大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:
第一题:填空。本题中第5小题部分同学出现错误,把99
第三题:选择。第2小题错误较多,把平行四边形误认为是轴对称图形;第4小题有错误,认为被除数末尾有零,商的末尾一定有零。
第四题:计算。本题有余数除法计算并验算出错最多,脱式计算有部分同学出现错误,计算能力差。
第五题:看图填一填。95%的同学得满分。个别出错的原因主要是对观察物体知识掌握不牢固。
第六题:解决问题。我们班所有的错误都集中在这里的第4小题的第2步,对长方形周长公式记忆错误,计算结果错误。
三、通过这次测试,反映出的问题:
(一)、学生的良好学习习惯培养还不够,非常粗心题目会抄错;简单口算也会计算错;算完结果会抄错等等。
(二)、学生对于数学概念掌握不扎实,是应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。
(三)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析,对给出的信息不能较好的选择利用,进而解决问题。
(四)、通过这次测试,还反映出学生中一个非常普遍存在的问题,就是学生的审题能力和检查验算的习惯比较差。
四、今后教学措施注意下几点:
(一)、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览,清楚已知条件和要求问题,然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析,不但要让学生知道怎么做,更要让学生知道为什么这样做。
(二)、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。
(三)、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题,先理清思路,酌句分析。
(四)、在计算方面还应加强,通过实际情境,先理解计算法则,采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字:加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。
(五)、根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质。
(六)、进一步做好学困生转化工作,防止两极分化低龄化的现象。
我们在平时的教学中尽量要做到不放弃任何一个学生,使每个学生都能达到最基本的要求,这确实需要教师付出更多的心血、爱心和耐心。