22.《孟子三章》教学反思
在本课教学时我充分发挥学生的主体作用,先要求学生自主讨论、翻译全文, 并根据自主学习找出重点词句,然后由学生说出要点,这样学生的学习积极性较高。学习课文领悟精神实质时,也在老师的指导下由学生完成,收到较好的效果。 在教学过程中,“质疑——探疑——合作解疑”贯穿教学始终。学生在学习中善于发现问题,积极探讨问题,真正感受到求知的乐趣。使许多不能解答的问题得到了解答,使许多能解答的问题在头脑中愈发明朗。同时读也贯穿整个教学中,且形式多样,使学生在读中解难题,在读中获知识,在读中明道理。 教学过程中也存在一些缺点和不足,对学生的发言缺少鼓励、肯定,应给予适当的评价,让学生树立信心,使他们在课堂上乐于展示自我风采。在以后的教学中要尽量避免这些缺点,把课堂真正交给学生,让他们做课堂的主人。