朗读中训练口语交际能力
作者:吴带记 发表时间:2020年12月05日 浏览量:0 分享到空间
朗读训练了读,又训练了说话。它可以使学生口头语言受到严格训练,促使学生逐步会用规范的、优美的、生动活泼的语言表达自己的思想。在朗读方面,主要是通过范读、领读、听录音读等形式对学生进行领读指导,然后采取个别读、分组读、齐读、自由读、引读、分角色读等给学生尽可能多的练习机会。通过朗读训练低年级学生已经达到发音清楚响亮,不顿读,不唱读,不断句,正确流利而且能读出一定的语气,大部分学生还能有感情地朗读。
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