这节课上得不很理想 . 原因主要有两点 :1. 算术本身具有枯燥乏味的特点 ;2. 我自
身的教学方法存在问题 . 而主要的原因在于我的教学方法上 . 具体来说 , 有以下几
点:
1. 课堂设计过于传统 . 本节课的初衷是在运动会的情景中 , 通过解决运动会
中出现的数学问题来学习估算和连乘 . 但是在设计过程中 , 走入了传统教学的误
区-- 以做大量练习题为基础 , 灌输给学生知识 . 导致学生学到的仅仅是做题的方
法, 没有到达锻炼学生逻辑思维并且运用数学知识解决实际生活问题的能力 .
2. 我的心态出现了问题 . 在上课的过程中,我总是怕学生听不懂,想不明
白,试图自己帮助学生解决所有问题。 这样就忽视了学生的能力, 偏离了新课改
的要求,一不小心就走如了自己最痛恨的“填鸭”式的教学方法。
失败乃成功之母。 我认识到自己还有很多的不足, 距离成为一名优秀的新型
教师还有一定的距离。在今后的工作中,我会更加努力,不断总结经验,改进教
学方法,务必使自己以最快的速度成长起来。