【教学反思】【第2册】第4课 文章输入勤练习
本课是是一节偏向练习的一课,所涉及知识点不多。所以上好本课的关键是组织好练习形式,让学生乐于练习。
组织竞赛,活跃课堂气氛。在对照录入阶段,通过规定时间,以给学生记分的方式来调动学生练习对照录入的积极性。当然也要强调指法和坐姿的规范性。
多种练习方式,避免枯燥练习。本课有三种练习方式:教学软件、“记事本”软件、“金山打字通”软件。不同的练习平台可以在一定程度上避免练习的枯燥性。
互动交流,强调输入技巧。本课所涉及知识是混拼的灵活运用和搜狗拼音输入法的中、英文状态快速切换。在每一个练习环节结束后,教师都要让学生交流输入技巧,并强调输入习惯和技巧的重要性。
当然,本课尚待改进的地方也不少。例如,有些学生的拼音比较差,在竞赛环节很难完成任务,对于这部分学生,老师如何进行差异化教学。尽管强调了指法和坐姿,但还是有不少指法不够娴熟的学生为赶速度而放弃正确的方法,这些都要求教师在组织课堂教学时加以注意。
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吴桂琴 :(2020-12-21 15:35)
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张运龙 :(2020-12-20 11:26)
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