“2019年安徽省教师教育教学信息化大赛”学习心得

城西小学  张银环

本次课题组的学习主题是“2019安徽省教育教学信息化大赛”自由观看和学习。我首先浏览的是“空间建设”这个模块，学习别的老师是如何建设和打造自己的空间，让空间为教学服务。这也与我们的课题研究内容息息相关。

我最感兴趣的是微课制作这一块。之前看到同组的老师学习《鸽巢问题》优质课，就对这个主题产生了好奇和兴趣，如果没记错的话，它还有另一个名字——抽屉原理。

这次正好看到这个课题的微课，于是便打开学习了一下。无论是讲解的层次性还是制作微课的技术都堪称佼佼者。看完作者的微课视频，我对“鸽巢问题”由一知半解变得了然于胸，我想微课的作用正在此处——学生课堂上没懂的或者课外知识，通过观看微课，得以巩固和提升。

我想，要想制作出比较成功、比较有价值的微课，还是要对内容充分把握，利用PPT由浅入深、循序渐进地进行讲解，表达清晰、语速放缓，让人听得清，有够把语言转入大脑的时间，同时利用小动画等让画面更加生动、有趣。