线上教学工作日志
文鼎中学 赵素珍
由于疫情，在2020年2月11日到4月1日的“停课不停学”中，本应在课堂里和学生面对面进行的的教学方式改为了线上教学，一直坚守三尺讲台的我们一下子成为了“主播”。刚开始确实非常的不适应，毕竟以往并没有任何线上教学的经验。但是我明白，如今的情况，顺应发展和改变才是进步！作为老师，为了我的学生们，我也必须克服这些不足，及时的改进自己！
这段经历在我的教学生涯中是特殊而又难忘的。现将这阶段的教学工作总结如下：
我带的是高三毕业班，面对越来越近的高考，这学期的语文教学任务是十分艰巨的，自然不能够在线上教学中出现任何纰漏。我认为要克服线上教学的种种困难还是需要从自己身上做起，这是一定的，也是必然的，有些事情是需要时间的，就像这次的事情一样我还是需要鼓足勇气去战胜自己，去挑战一些自己没有尝试过的工作，线上教学虽然会面临很多问题，也会遇到一些困难，但是去尝试一些新的事情，这本就是一个的必然要去做好的工作所以，为了能顺利地开展线上教学工作，上课前，我认真学习企业微信教学平台的授课操作，多次尝试，直到熟练使用。
线上教学有其特殊性，无法直观看到学生的听课反应，这就对备课提出了更高的要求。我每一堂课前都会做好充分的准备工作，备好课，做好课件，设置合适的问题。有些事情是需要时间的，就像这次的事情一样我还是需要鼓足勇气去战胜自己，去挑战一些自己没有尝试过的工作，线上教学虽然是有很多问题，也会遇到一些困难，但是那些都是在一步步的去落实好的，我也相信无论是做什么事情都应该有一个好的方向，在工作当中不断的去尝试一些新的事情，这本就是一个的必然要去做好的工作，我一直都明白这个道理，这段时间以来我在不断的尝试着去落实好相关的工作，做一名合格的语文老师，不断的突破自己能力，把最好的状态展示给学生们，我认为这是一种责任，是我应该要去履行的。
为了解决线上教学互动性差的问题导致我会选择提前上课并进行设备的调试，尽可能让班上的同学通过播放设备看清内容以及听清楚自己的讲课，每节课最后会留几分钟答疑，解决学生们在学习中遇到的问题。虽然有时也会因为网络问题或者其他干扰导致教学效果受到影响，但是总体状况不错。除此之外每天线上布置的语文作业学生们也能够在家长的监督下得到较好的完成。
为了保证教学效果，我布置了适当的课下作业，便于夯实巩固课内所学。还根据重要的知识点给学生编制试卷并要求他们自觉做题。同时对学生开展线下辅导，随时给他们解答疑问。
做好线上教学工作的同时，我也在不断总结分析自身存在的不足，无论是课堂节奏的把控还是对教学难点的分析都要将其做好才行，期间我也与教研组的老师进行讨论从而分析如何开展高中语文的线上教学，通过视频会议的探讨也让我懂得了不少线上教学的技巧运用，即便有些不适应也要习惯这种教学模式并用以教导学习。
近期工作的展开让我克服了教学中遇到的种种困难，也让我加深了对线上教学模式的理解，使自己在各方面获得了较大的提升，对自己工作有了更多的反思，在未来将更加有信心做好教学工作。
2020.4.15
