本课为部编版九年级上册第七单元第20课,共有三个子目,分别是“纺织技术的革新”“蒸汽机和工厂制度的确立”“火车和铁路”;这三个子目内在关系将工业革命的背景、经过及影响串联在一起。工业革命是人类社会历史发展的重要里程碑,推动了人类历史的进程,大大改变了世界的面貌。
具体讲授时,运用图片、视频、表格、历史材料等资源来吸引学生注意,感知知识,同时生动有效;采用师生互动、合作探究等方式活跃课堂气氛,发挥学生主动性和主体性,同时使学生感受科技带来的变化。特别是中国在整个过程中,失去先机,后来夜郎自大,最后沦为被侵略的境地,使学生明白科学技术是第一生产力,落后就要挨大,要发展经济,增强国力,必须重视科学技术的作用,这也是现在中央为什么提出建设创新性国家,重视科技及自主创新的原因。其二让学生对“对外开放”也有一定的理解。最后通过《习声回响》,鼓励学生增强使命感和社会责任感,努力学习、勇于创新,为实现中华民族伟大复兴贡献力量,落实立德树人的根本任务。
本节课内容较多,时间有限,同时学生的知识水平存在一定的差距,有些同学有些吃力,没法自主完成探究。
解决措施:让学生进行提前预习,教师进行课前指导;把学生进行分组,几人一组,设组长,学生间互补学习,进行合作探究。
总之,在教学过程中,教师的教与学生的学是一个有机的结合体。只有这样课堂才能焕发生机。
胡道富 :(2021-01-15 08:37)
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