动物笑谈
作者:叶良敏 发表时间:2021年1月22日 浏览量:0 分享到空间
通过“整体感知”“品味语言”“分析技巧”三个环节,引导学生积极与文本、作者进行对话,从而达到理解文章内容、领会作者情感、积累相关知识的目的,实现了本课的教学目标。
魏长艳 :(2021-01-22 22:15)
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