“初读感知”侧重于解决字词,使学生养成读书的习惯。
作者:代夫魁
发表时间:2021年2月03日
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“初读感知”侧重于解决字词,使学生养成读书的习惯。
阅读教学往往纠缠于内容的课堂分析,很难调动学生学习的主动性、积极性。但我觉得可抓住重点词句、语段美读。读书感悟是传统阅读教学经验的精华,它以读促悟,让学生在读中悟情,读中悟境,读中悟意,读中悟法,帮助学生感知语言背后的含义。解决字词,要结合文章内容,要置于一定的语景中,其次讲清本义。在解决字词的基础上,要基本掌握文章背景,读通文章内容,理清文章顺序,教师要提出读书目标,预设课堂,继而解决问题。