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表演激趣法
表演激趣法
作者:
代夫魁
发表时间:
2021年2月22日
浏览量:
0
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表演激趣法:古诗教学,不可千篇一律,陈腐呆板。要充分调动学生已有的知识和生活经验,想方设法让画面“动”起来,“活”起来,这样更能加深学生对古诗的理解。如《赠汪伦》《游子吟》等古诗描绘的是一幅幅生动的画面。教师在教学时,可在疏通词句之后,启发引导学生想像诗中人会怎么想,怎么说,怎么做?然后,让学生在此基础上利用简单的道具表演,教师最后加以点拨评价,效果颇佳。
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