松兹幼儿园2020-2021-2园务工作计划

一、指导思想

进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以《宿松县幼儿园年度目标管理绩效考核办法（试行）》为抓手，扎实开展常态化疫情防控工作，促进幼儿园保教水平高质量发展。

二、工作目标

1.加强师德师风建设，争做“四有好老师”。

2.加强理论知识学习，提升教职工专业水平。

3.加强安全教育管理，确保安全工作扎实有效。

4.落实疫情防控要求，常态化开展防控工作。

5.强化班级管理力度，提升教职工服务意识。

6.积极开展主题活动，促进幼儿全面发展。

7.优化餐点管理办法，提供安全味美的食品。

8.落实幼小衔接措施，帮助幼儿顺利入学。

三、工作措施

（一）师德师风建设

1.加强教职工师德师风建设，营造团结、进取、积极、和谐的园所氛围，每位教职工用爱心、细心、耐心呵护每个幼儿，将师德要求渗透到日常工作的一举一动、一言一行中，赋予平凡的教师职业非同一般的意义。

2.开展形式多样的“学模范、争先进”的活动，打造师德高尚的松幼团队，赢得良好的社会声誉。

（二）加强专业学习，提升自我专业素养，提高保教质量。

1.建立教师阅读群，开展教师共读一本书活动，让阅读照亮职业生涯，丰盈头脑，服务教学。

2.建立专家、名师及骨干教师培养机制，打造结构合理的教师队伍，在园内乃至全县发挥示范引领作用。

3.有针对性的开展各类学习与培训活动，如结合课例开展点评活动；游戏中材料的运用于选择；主题课程的有效开展等。

4.优化举措，以评促发展，通过各种评比活动促进保教水平大幅度提升，如环境创设评比、三个一评选、区域游戏展示等。落实岗位管理制度，组开展教学成果及班级常规月考核，每月月底对各班幼儿一日生活常规及开设课程进行教学效果考核评比，根据考核结果发现问题，查缺补漏，限时整改，并发放每月岗位管理绩效。

5.落实教研组的工作职能，定期开展教研活动,解决日常工作中的实际问题，深入挖掘教育资源，以班级为单位开展形式有效的班本活动，促进幼儿个性化的发展。

（三）紧扣安全主题，确保师幼在园安全，牢固树立安全第一的责任意识，实行谁当班谁负责的安全责任制，完善各种应急预案，坚持每日和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患。

1.把好四个安全关，杜绝一切安全隐患，做好入园离园点名关、户外活动教育关、餐点午睡照顾关、卫生消毒到位关。

2.注重开展安全知识培训及安全教育活动，组织开展教职工安全培训活动，如灭火器的正确使用、海姆立克急救法的应急处理、流鼻血的处理办法及安全疏散演练等。

3.继续开展常态化疫情防控工作。做好园所封闭式管理，进入者需测温扫码登记；做好幼儿错峰入园离园工作，避免人员拥堵和交叉感染；做好晨午检测温登记上报工作；做好因病缺勤的跟踪登记工作，实行“日报告”、“零报告”。

4.继续完善食堂安全管理制度，从细微之处入手，从源头着眼，做好食材采购工作，签订合同，及时验收，专人登记，票据齐全，台账清晰；把好食品加工关，从清洗到烹饪到进取餐间一条龙规范操作；做好厨房卫生消毒工作，严格落实厨房消毒标准进行操作。

（四）细化后勤措施，提高服务质量，提升保育工作的认可度。

1.切实做好财务管理工作，科学合理管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。

2.教玩具、图书、资料、设施等财产规范登记、及时发放和回收；设备设施常检查和常维护、常维修，特别加强空调、消毒用品、厨房设备设施的管理与维修。

3.严格执行各项卫生保健制度，切实做好幼儿健康检查、疾病预防、清洁卫生和消毒、教职工和幼儿的卫生健康教育等工作。

4.加强幼儿园环境卫生管理、生活护理和消毒制度执行力度，确保全园每日干净整洁卫生。

5.切实做好春季传染病的防治工作，加强晨午检，及时处理特殊情况。

（五）注重教育教学质量的提升，积极开展主题活动，促进幼儿全面发展。

1.加强班级常规管理，注重“一日活动皆教育”理念的落实，促进幼儿行为习惯的养成教育。

2.注重环境的教育作用，根据主题活动及季节节日内容，创设以儿童为主的教育环境。

3.严格执行一日工作程序，自觉落实周计划、月计划要求，日常教学要深入扎实，认真备课，制作教具，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识。

4.根据全国学前教育宣传月活动主题，制定本园宣传月活动方案，围绕活动主题开展适宜的活动。

5.结合幼小衔接活动，制定促进幼儿发展的活动，让大班幼儿顺利度过幼儿园与小学这一特殊的时期。

6.结合宿松县幼儿园办园水平发展性评估指标体系内容，从骨干教师培养、发展成果、教育评价、教育科研、幼儿发展等方面，完善我园发展水平，促进教育教学质量的提升。

7.做好家园共育，充分利用公众号、微信群进行家园沟通与交流，发挥家委会、膳委会的引领和桥梁作用，进一步开展家园活动，充分发挥家长资源，让家长参与到幼儿园的活动中，搭建平台，增进亲子关系。

四、具体工作安排

二月份：

1. 师幼健康监测

2. 拟定春季开学方案、开学应急预案、安全大排查

3. 网上报名、卫生消毒、物资补充、物品维修、人员安排

4. 开学工作会议

5. 各类计划制定

6. 环境创设、教学内容选定、提供两餐一点

7. 元宵节主题活动

   三月份：

1. 班级常规管理

2. 教育主题活动：安全活动、植树节活动

3. 春季传染病的预防、学习海姆立克急救法、疏散演练

4. 公开课活动

5. 区域游戏大研讨

6. 保育员技能赛

7. 大教研活动：视频课研讨

8. 教师共读一本书活动

9. 延时托管工作的准备与实施

   四月份：

1. 园本课程的实施

2. 中小班家园共育活动

3. 厨房台账检查

4. 幼小衔接主题活动

5. 研讨活动：户外体育游戏的有效开展

   五月份：

1. 筹划并实施学前教育宣传月活动

2. 协作区结对帮扶活动

3. 五一国际劳动节主题活动

4. 全园安全大排查

5. 保教工作大检查

6. 制定庆六一及大班毕业典礼活动方案

7. 母亲节主题活动

   六月份：

   1.庆六一及大班毕业典礼活动

   2.学前教育宣传月活动的实施与总结

   3.端午节主题活动

   4.两餐一点问卷调查

   5.厨房账目清点与检查

   6.教学质量评估

   7.办园水平发展性评估资料收集整理

   七月份：

1. 财务结算

2. 物资清点整理归档

3. 各类工作总结

   4.假期工作安排