语文课本内容十分丰富。许多课文所描写的事物、所运用的语言,与小学生的生活距离较远,学生理解起来比较困难。遇到这种情况,就需要启发学生从自己的生活实际中去寻找、发现与课文描写的事物相通的经验,把二者联系起来,帮助理解课文的语言文字。例如《草原》一文中的第二自然段有一句话:“草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。”“洒脱”这个词,通过查字典可以了解到,意思是言谈举止自然,不拘束。理解显然不能到此为止。学生接着读下去,从“只要主向不错,怎么走都可以”,对“洒脱”有了较具体的理解,但是对草原的辽阔,感受不不深刻。这时就需要学生和自己的生活经验联系起来,想到自己在广场上骑自行车的体会,这样,就能想像出草原上骑马、开车是怎么地无拘无束,从而体会出只有用“洒脱”这个词才能准确、生动地写出在草原上开车的感觉,衬托出草原的辽阔。