猴子的烦恼教学反思
作者:赵学波 发表时间:2021年3月08日 浏览量:0 分享到空间
从学生已有的学习经验出发,类比迁移新知识。通过小猴分桃这个情境,引导学生理解“0除以任何不是”“0不能作除数”。然后教学三位数学除以一位数商中间或末尾有0的除法。通过不同角度的思考,让学生体会商中间有0的除法的计算过程帮助学生理解算理,突破计算中的难点。
张运龙 :(2021-03-08 16:37)
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