最新苏教版三数上《两位数除以一位数(稍复杂)的笔算》教学反思(一)
作者:黄忠德 发表时间:2021年3月21日 浏览量:0 分享到空间
1.让学生动手操作,在操作过程中探讨出新知。因为动手操作是一种主动学习活动,它易于激发兴趣,便于建立表象,有利于理解知识。所以,组织学生动手操作学习新知识,正是适应这一认知特点,学生只有在一些实际操作中才能逐步理解“形”和“数”之间的联系,从而在动手操作的愉快氛围中获取知识。
张运龙 :(2021-03-21 18:24)
回复
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
张运龙 :(2021-03-21 18:24)
回复