课后反思
作者:余沁 发表时间:2021年3月30日 浏览量:0 分享到空间
学生对英语学习缺乏自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外,相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1