我和家长做朋友
有人说 ：教师这个职业不是“人”当的，是“神”当的！为什么这么说呢？因为教师是多重身份，在当好教师的同时要当警察：为班里破案； 要当主持人：为公开课想花招；要当演员：一会态度和蔼一会暴跳如雷……最主要是要当一位称职的心理学家，和学生家长“斡旋。”
一个班级六七十个学生，一百多位家长，若再加上爷爷奶奶外公外婆，一名学生的背后经常出现的家长基本有五六位。形形色色，性格各异，所谓众口难调。无论我们怎么努力，家长总会有不满意的，久而久之，难免产生矛盾、积怨，甚至产生对立。我在和家长沟通时把握了以下三个原则：
一、 尊重家长
家长，为人父母者，尊重他们是原则！对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话要客气，注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待家长的冒失和错误。当家长到我的办公室时，我一定会起身让坐，走时定会起身相送，有杯子也定会给家长倒上一杯茶水。这些也许在一些人看来是些小事，但正是在这个过程中体现了我们对家长的尊重。相信一个和谐的、没有任何敌意的交流场面会初步建立的。家长和我们一样，也是教育者之一，家长对学生的教育是我们学校工作的延续，只有把家长当做我们的朋友，才能够静心交流，在教育学生时会事半功倍！现在很多学生家长都有很高的学历，有很高的认识水平和管理孩子的水平，如能经常征求并尊重学生家长的意见，会让家长觉得我们当老师的比较民主、诚实可信，有利于和家长的联系沟通。我们班的QQ群就是一位家长建议我们，并帮我们建立的。家长们在QQ群里晒一晒孩子们的照片，交流教育孩子时的困惑，请教孩子在学习上的疑难，我经常参与其中，久而久之，大家就成了无话不谈的朋友了。
二、理解家长
生活中我们也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在和家长沟通时一定要换位思考。在学生犯错误的时候，要顾及家长的面子，尊重家长的感受，说出来的话不能伤害家长的自尊心。说实话，大多数家长都是支持我们工作的，少数家长有点情绪，主要集中在孩子的座位问题上，或者是被经常约见的学困生家长。约见时被老师“啪啪”一通数落，现场就是：学生笨的如“猪”，教师气的如“牛”，家长惭愧的如“晒蔫的小白菜”。家长会因为面子问题回家后把学生一顿臭骂或是一顿暴打，遇到脾气暴躁的家长可能还会现场就表演武松打虎。遇到这些家长我们要理解他们，谁乐意自家的孩子坐在教室的最后面啊？谁不想自家的孩子是龙是凤呢？在解决座位问题上我们班的做法不能说是最好，但是最有说服力：左右轮回坐、前后轮回坐，一视同仁，无一例外，包括我们自己的亲戚。约见学困生家长要选择适当的时机和地点，以及说话的方式， 不要一味的说缺点 ，是谁都会不高兴。有时候多说不如少说，做个听众也不错，倾听有两个好处，一是造成平等的谈话气氛，二是便于我们从中捕捉信息，探究“问题”背后所产生的原因，寻找解决问题的办法。我们班有个姓卢的学生，从二年级开始，数学就很难及格。又因为生病耽误了很多课程，我想乘此机会让他休学算了，就约见他的家长。家长一瘸一拐的来见我了，一问才知道不久前出了车祸，全家唯一的收入是辆马自达和几亩地，上面还有孩子在读高中。看着眼前的情况，我把到嘴边的话全部咽了回去。现在这个孩子的数学仍然不及格，可是我再没有要甩掉他的想法。换位思考，他的家长真的不容易，我们不能无限制地去探底家长的心理承受底线。
三、与家长保持灵活多样的沟通方式
我在和家长沟通时首选的方法就是电话联系。 每位学生入班时，必须认真如实填写个人情况登记表，特别是联系方式必须填写，为以后的电话联系做好准备。同时，我将自己的联系方式也通报给家长，便于相互沟通。每个学期开始，重新登记，确保联系互相畅通。在当下，电话联系已经不是唯一了。我们有班级QQ群，飞信群，我还有很多家长的微信，随时随地都可以和家长聊上几句，在不经意地聊天中就了解了家长和孩子的很多想法。
我在和家长沟通时信奉这样一个原则：尽量不约见或者是少约见家长。普遍存在的问题在QQ群里或者是飞信群里公开说，既能够展开讨论，同时家长们也会为我献计献策。个别现象采取私聊，有时是打电话，发短信，有时是通过QQ聊天，这样既节约时间又能避免约见时给家长带来不必要的心理负担。同时，我会充分利用开家长会的机会，和家长朋友们面对面的交流，以及适时的家访。但是家长会和家访都不能经常举行，因为太耽误彼此的时间。每次开家长会，我都会做好充分的准备，把想说的、想做的都列成提纲，有重点、有目标的和家长交流。同时把平时从家长那里搜集来的好的经验在家长会上推广。例如：我们班有一位学生家长，对于如何解决学生不愿意用草稿纸的问题谈的头头是道，我把她的方法在家长会上推广，收到了很好的效果，这位家长也很有成就感。
有人这样说过： 如果你想得到一个人的认同和好感，就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。一句直白的话揭示了教师和家长沟通的原则。总而言之，沟通无限，只要教师出于真诚，都将有利于学生的成长与发展。
老师们，让我们共同努力，共同改变，做一个新时代的沟通达人吧！
