时下，最流行的一句话，就是“办有温度的教育”。于是乎，很多学校在年终总结里大谈本校是如何办好教育，让学校充满阳光，充满朝气，充满爱......。然而，当你深入学校实地考察，就觉得很多学校并非总结的那样。

    我深入了解一些平时在办学水平不错的一些学校发现：

    一、上午的大课间活动开展不起来，下午的眼保健操做的敷衍了事。

    二、一学年学校不能正规的开一次学生运动会，有的即使举办了，也是应付了事。

    三、学校的音乐、体育、美术课得不到应有的重视，课堂教学随意性很大。也看不到学校安排的学生课外兴趣小组活动。

    四、学校的各个功能室有了，但是使用率非常低，有的干脆就是虚设，每每上级来检查，就弄虚作假，搞突击补一些假资料应付。

    五、对留守儿童关心的不够，对学困生帮助的也不好。即使补差补缺，也是推到校外培训机构，学生交了钱才能补习。当老师的，不能无偿的为学生补课。

    六、一些学校仍然存在乱收费现象。

    七、学校食堂办的不够理想，缺乏监督管理，学生的伙食费不能完全吃到学生嘴里，一些学校克扣伙食费用来发放早晚自习的看班补助。

    真正办人民满意的学校，其实也简单，那就是规范办学，一切为了孩子，让教育充满温度，站在家长的角度办教育。