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学生的主观体验
学生的主观体验
作者:
刘培军
发表时间:
2021年4月15日
浏览量:
0
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在对脑力劳动的指导中,我们还考虑到少年思维的另一个特点:具体事物跟概括之间的依存性对学生越明显、易懂,学生的主观体验就越深刻:“我在研究真理,我在发现真理,我要使它成为我的精神财富。”
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